Société Montesquieu
 

Lyon, 20 janvier 2016, 14h45, Catherine Volpilhac-Auger (IHRIM, ENS de Lyon), « Du bon usage d’une bibliothèque : l’exemple de Montesquieu »

Journée d’étude

Nouveaux enjeux, nouvelles pratiques.

Éditer des tex­tes du XVIIIe siè­cle

orga­ni­sée par le Collegium de Lyon et l’IHRIM (Sergey Zanin, Alessandro Tuccillo, Catherine Volpilhac-Auger

Collegium de Lyon : Immeuble Tony Garnier (allée B), 24 rue Baldassini 69007 Lyon, salle de réu­nion du rez-de-chaus­sée

9 h

Ouverture : Pierre-François Moreau (Labex Comod), Hervé Joly (Collegium de Lyon), Guennady Kotelnikov (uni­ver­sité de méde­cine de Samara)

Stratégies et approches éditoriales

9 h15 – 12h30

Présidence : Catherine Volpilhac-Auger

  • Justine Mangeant (IHRIM, ENS de Lyon), Dans les archives de la Comédie-Française, pour une nouvelle approche du théâtre de Voltaire
  • Bruno Bernardi (IHRIM, ENS de Lyon), L’édition des manuscrits Favre ou « première version » de l’Émile
  • Olivier Ferret (IHRIM, Université Lumière Lyon 2), La mesure de l’audace : les stratégies éditoriales des éloges académiques de D’Alembert

Nouveaux documents, nouvelles sources, nouvelles interprétations

14 h – 17h30

Présidence : Bruno Bernardi

  • Dzianis Kandakou (Collegium de Lyon-Université de Polotsk, Biélorussie), Journal de la princesse Sapieha (1771-1776) entre deux pays, deux langues et deux genres
  • Catherine Volpilhac-Auger (IRHIM, ENS de Lyon), Du bon usage d’une bibliothèque : l’exemple de Montesquieu
  • Alessandro Tuccillo (Collegium de Lyon), L’apport des sources diplomatiques à l’interprétation de l’Histoire des deux Indes
  • Sergey Zanin (Collegium de Lyon, Université médicale de Samara), Un manuscrit anonyme de Saint-Pétersbourg : la paternité se dévoile.

Accès libre sans ins­crip­tion

Accès : Métro ligne B Stade de Gerland | Tramway ligne T1 Debourg

Contacts :

ser­gey.zanin[at]laposte.net

atuc­cil­lo80[at]gmail.com

cathe­rine.vol­pil­hac[at]ens-lyon.fr

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IHRIM, « Nouveaux enjeux, nouvelles pratiques. Éditer des textes du XVIIIe siècle »